«Ребёнок ведёт себя хорошо, не тогда когда хочет, а когда может.»

На предыдущих занятиях мы рассмотрели сущность и отклонения любви, на этом занятии планируется разобраться в том, за счёт чего один человек может сдерживать своё раздражение и не выходить из себя, а другой, несмотря на последующее раскаяние, каждый раз, вновь и вновь, взрывается и рушит те отношения, которые были им же построенны ранее.

Постараемся разобраться во взаимосвязи саморазрушающего поведения и любви.

Занятие ставит своей целью подвести итог всем предшествующим размышлениям.